Diagnosedrift: doet onze labelcultuur kinderen tekort?

Nederlandse kinderen zijn de gelukkigste ter wereld, lezen we keer op keer. Toch zien we steeds meer kinderen waar ‘iets mee is’. Het aantal psychiatrische diagnosen onder kinderen blijft stijgen, maar ook labels als dyslexie of hoogbegaafdheid worden steeds vaker uitgedeeld. Waar komt deze explosie van etiketten vandaan? Wat is er met onze kinderen aan de hand? Of misschien liever: wat is er met óns aan de hand?

In haar boek Diagnosedrift onderzoekt journalist Sanne Bloemink de wereld achter de labels. Welke rol spelen ouders en opvoeders, school, psychiater, en overheid in de toenemende neiging om labels uit te delen? Bloemink, zelf moeder van drie kinderen, spreekt (pleeg)ouders, leraren, psychiaters en andere experts en komt erachter dat het versmallen van de grenzen van ‘normaliteit’ veel ernstiger gevolgen heeft dan meestal wordt aangenomen.

Tijdens dit programma zullen zij en socioloog Marjolijn Voogel in gesprek gaan met psychiaters, ouders én het publiek, over alternatieven voor de labelcultuur. Het is tijd voor een fundamenteel andere visie op opvoeding en onderwijs, waarbij we onze aandacht minder zullen moeten vestigen op de stoornis, de afwijking of het ‘etiket’. Wat is noodzakelijk om álle kinderen op hun eigen manier tot bloei te laten komen, en ze beter voor te bereiden op de uitdagingen van een steeds sneller veranderende wereld?

Klik hier voor meer informatie over de sprekers, en om je aan te melden.